随处渗透着加拿大文化的校园_校园新闻_新闻资源

虽然加拿大周只是一个为期 5 天的活动，但庆祝加拿大文化却并不只有这一次。实际上，几乎在广州加拿大国际学校的校园里，每个角落，你都会发现加拿大的精髓。

枫叶精神

150多年来，红枫叶一直是加拿大的象征。今天，在世界各地，枫叶与加拿大紧密相连，并代表着团结、谦逊与和平。这些也是加拿大人们的核心价值观。

作为一所提供严谨的艾伯塔课程的加拿大国际学校，我们在平常的教学中也会灌这些核心价值观，这样学生们才能成长为有爱心、自信和尊重他人的成年人。和我们的目标“今朝学子，未来领袖”一样，“枫叶精神”是广州加拿大国际学校整个教育理念的重要组成部分，学校社区的每一个成员都充分理解、分享和拥抱这一理念。

因努伊特石堆

当你走进广州加拿大国际学校的校园，通过我们宽敞的大门，首先引起注意的是一个巨大的石雕，层叠的岩石构成了一个人的形状。这是一个因努伊特石堆，是加拿大北部因纽特人的象征。他们是第一批居住在加拿大北部的人。Inukshuk这个单词的意思是“像人类一样”。

最早，因纽特人在北方的原野上建造因努伊石堆，为狩猎和方向指引提供方便。每个石头结构都有特定的目的，指向不同的方向，最好的钓鱼点，导航或可以举行庆典的好地方。它传递的每一条信息让人们彼此链接，彼此安慰，提醒人们前路还有许多惊喜。

现在，因努伊特石堆具有了更多深层的文化含义。其中最重要的，便是告诉所有旅行者你并不孤单，有人曾经站在你所在的位置经历你所经历的一切。在广州加拿大国际学校，它也有一样的含义。除此之外，还代表着交流，友谊，协作和力量。

独木舟

走在广州加拿大国际学校的大厅里，如果你抬头看，映入眼帘的是天花板上的一艘倒置的独木舟！

在加拿大的历史上，独木舟是一种身份的象征，加拿大原住民和欧洲殖民者用独木舟探索加拿大的荒野，和遍布加拿大领土的水域。从早期开始，加拿大人就使用独木舟来开疆拓土，原住民利用它探索加拿大的自然。用天然材料制成的独木舟提供了自由，带来了机会，促进了商业发展。

在广州加拿大国际学校，独木舟被巧妙地放置在大厅里，这样当我们走近校园时，它就会高高站立，生动地表现了冒险、探索和团队合作精神，也正是我们希望向学生传达的技能。它体现了开拓和冒险精神，在学习的旅程中共同前进。每当我们抬头看到独木舟，便感受到勇于冒险，追求新知的成就感。

橙色衬衫日

橙色衬衫日是广州加拿大国际学校很重要的文化纪念活动之一。

这个节日是为了纪念加拿大的原住民儿童，他们被迫上原住民寄宿学校，不能说自己的语言，被迫接受“白人”文化，经常受到身体、情感虐待。

橙色衬衫这个概念源自Phyllis Webstad的故事，祖母送给她心爱的橙色衬衫，在她上学的第一天就被拿走了，再也没能回到她身边。时至今日，橙色衬衫代表着尊重家庭，传统文化和每个人的自我尊严，更代表着一种警醒：“每个孩子都很重要”，应该被有尊严、有爱心地对待。