全球音乐交流：声至狮城，心至世界

CIS正北乐团新加坡音乐游学圆满收官！
近40位正北乐团的学生成员在CIS音乐总监和老师们的带领下前往新加坡，音乐成为他们理解世界的另一种语言——他们用旋律感知城市的文化脉络，用合奏搭建起跨文化的友谊，用一次次排练与舞台实践，完成了属于自己的成长旅程。

这种沉浸式的文化体验，远比走马观花的景点打卡更有意义——它让学生们真正理解了什么是文化多样性，什么是超越国界和语言的艺术共鸣。

走进新加坡裕廊先锋初级学院（JPJC），与当地同龄学生乐团共同开展为期两天的音乐排练交流

作曲家Lee JinJun亲临现场，逐层拆解乐曲的构思与巧思，分享创作背后的动人故事

欣赏专业乐团In Harmony的特色演出，感受多元文化在音乐中的融合与碰撞

排练之余，与当地学生乐团一同游戏，一同分享彼此的故事与欢笑

从鱼尾狮公园、克拉码头到街头采风，学生们在真实的城市空间中感知多元文化的脉动

在娘惹博物馆与传统甜点制作体验中，学生们从生活美学的角度认识东南亚文化，将“艺术”融入日常

乐团是一种高度协作的艺术形式。长时间的合奏训练，对音准、节奏与整体效果的反复打磨，让学生们深刻体会到：一部作品的呈现，从来不是个体的炫技，而是彼此倾听、相互信任、相互成就的过程——而这些，正是友谊最珍贵的底色。

更有幸的是，学生们能与作曲家面对面交流，聆听作品背后的创作故事，为演奏注入更饱满的情感与更深的理解。在不同文化的碰撞中，他们探索多元的创作风格与音乐融合；在专业乐团的演出中，他们感受真正的艺术标准。这一切，都在悄然拓宽他们的视野，也在无形中提升了他们对演奏的自我要求与自身的音乐素养。

从习得技能，到塑造音乐素养

CIS为学生们提供丰富的音乐项目和体验，不在于培养少数专业音乐家，而在于通过系统化的乐团训练，塑造未来领导者必备的素质。音乐素养是一种终身受用的能力：专注力、情绪管理、自律精神，以及在团队中协调与共创的能力，都能在长期排练与舞台实践中被扎实锻炼并内化。

从五年级起，CIS 每位学生至少需要掌握一门乐器——这不是简单的“学会演奏”，而是让孩子在持续练习与合奏中把能力转化为习惯、把习惯沉淀为品格，并一次次追求更高标准。我们始终坚持以最高标准配置教育资源，让每一个孩子都能在日常中触达真实、优质、持续的艺术熏陶。

五天四晚，短暂却丰盈。学生们带着乐器出发，所收获的是超越音乐本身的一切——对世界的理解，对友谊的珍视，对自我成长的思索。用音乐感受世界，用友情填满回忆。旅程虽已落幕，但音乐赋予他们的成长，将如一粒种子，在未来持续生根、发芽，陪伴他们走向更远的远方。