一场露营可以教会孩子们的事

又到了每一年新绿发芽，阳光明媚，空气清新的时候，这也意味着，和小朋友露营的好季节来啦！CIS为何向2岁的同学们教授露营技能呢？

许多孩子现在很难走出舒适区，露营这样的幼儿园教学活动的特点在于可以培养幼儿重要的生活技能。随着呆在室内的时间越来越长，他们身边的环境，很多时候是可预测的，安全的，收到密切的关注。虽然稳定安全的环境对孩子是有益的，但没办法帮助孩子建立成长的信心或韧性。

相比之下，确定扎营点，帮助搭帐篷，寻找商店，捡补给品，处理逆境（折断的柱子，被遗忘的帐篷桩，坏天气），这些幼儿园生活教育活动是建立弹性的好方法。当孩子们知道自己能有效地应对逆境时，他们就会变得更加坚强和自信。露营给了孩子们探索的自由，激发了他们的创造力，使他们更接近大自然。而这些都能够培养孩子们的领导力，让他们离我们的培养目标更进一步：今朝学子，未来领袖。

露营哪怕只有一个上午，也是充满乐趣的：新的环境，和小朋友玩耍，搭帐篷，睡在星星下，新鲜的视野和声音，共同构成一场充满乐趣的冒险。

上个星期，幼儿园2岁班的小朋友们在探索学习中心进行了露营学习，并在户外完成了露营体验：搭帐篷，准备睡袋，生营火，围成一圈，手牵手，唱歌，野餐，晾衣服，吃棉花糖！当然了，作为加拿大国际学校，我们还完成了一场寻找灰熊的游戏！

在露营日之前，同学们自己制作了猎人帽和野营灯。一起学习了一首野营主题曲《我们要去野营》(The Camping We Will Go)，并一起阅读了绘本《皮特猫去野营》(Pete The Cat Goes Camping)。

冒险精神、健康的生活方式，重视培育领导力的课堂活动，是CIS日常幼儿园教学活动的重要组成部分。想了解更多？马上预约参观，我们期待与您分享更多精彩！眼见为实，我们的课堂体验充满惊喜的发现。